宝宝开课啦!现在重点是提高他的语言能力、精细动作和模仿能力。宝宝早教课程如何开展?一起来看看!
课程1、踢球训练
宝宝已经能够扶着床栏、凳子、沙发等由蹲着到站稳了,麻麻可在距宝宝的脚3—5厘米处放个球让他踢。在踢来踢去的过程中,宝宝会十分开心,既锻炼了他大脑的平衡能力,也促进了眼、足、脑的协调发展,还帮助他建立了“球形物体”能滚动的形象思维呢!
课程2、开合书本
听过麻麻用书讲故事的孩子,知道将书打开又再合上;而未听过麻麻用书讲故事的孩子,不懂得翻开书页,只会双手拿书调来调去,不会掀开。无论是否听过故事书,或是否会开合,只要宝宝爱玩弄书本,就有教育效果。所以,麻麻记得给宝宝翻的书最好画面大一些,字大而少,故事要有趣哦!宝宝在翻书的过程中,能培养他的专注力、喜欢读书、爱学习的性格呢!
课程3、表达要求
宝宝经常是用一个音表示他的各种意思和要求。“妈走”的“走”可以代表“妈妈”、“妈妈走啦”、“去上街”、“自己走”等意思,要鼓励孩子说出来,并做好翻译员。还要诱导宝宝联想、比较,比如宝宝说“球”时,你可把各种颜色大小的球一个一个拿出来,告诉孩子这是“红球”、那是“绿球”等,或这是“大球”、那是“小球”等。